Január 27-ig minden intézményben megkapták a félévi bizonyítványukat a diákok. A Thúry-iskolában a technikus osztályok teljesítettek jobban, de a megkérdezett iskolavezetők hangsúlyozták: ez csak egy részeredmény, ami tájékoztatást nyújt a szülőknek és a fiataloknak.  Fontos ez a visszajelzés, hogy tudják, hogyan állnak a tanulók, de ennek nincsen akkora súlya, mint egy év végi eredménynek. Ezek a jegyek ösztönzik a diákokat arra, hogy továbbra is jó úton haladjanak vagy tudják, hogy mire kell nagyobb hangsúlyt fektetni a nyári szünetig - hangsúlyozta Richterné László Erzsébet, a Thúry-iskola igazgatója.

– Ez az első félév értékelésében igazán az fontos, hogy ez egy tájékoztató jellegű. A mostani bizonyítványok ezek nem véglegesek, a szülők felé, a gondviselők felé, egy tájékoztató, sőt a gyerekeknek is arról, hogy hol tartanak és hol kell egy kicsit erősíteni, hol érdemes tovább folytatni az előre vitt utat. Nyilván vannak gyengébb eredmények, erősebb eredmények. Én azt látom most, hogy a technikus osztályokban sokkal erősebbek a tanulóink, tehát fontosnak tartják azt, hogy jó eredményt érjenek el, és ezért sokat is tesznek – mondta el Richterné László Erzsébet, a Nagykanizsai SZC Thúry György Technikum igazgatója. 

Az általános iskolák 8. évfolyamának eredményei már beleszámítanak a felvételi eredményekbe. Mezriczky Lajos, a Rozgonyi-iskola igazgatója hangsúlyozta, hogy a gyerekekben ez rossz érzést is kelthet, de ezt nem szabad így felfogni. Ők azt közvetítik az iskolában, hogy ez csak egy értékelő a javítás érdekében. Fontos az is, hogy a gyerekek a szüleikkel reális célokat tűzzenek ki. 

– Ez egy félévi, egy etapnak a fele, innen ha a család is úgy áll hozzá, a szülők is úgy állnak a félévi eredményhez, hogy nem feltétlen szigorúan, megszidják őket, hogy miért nem lett jobb, hanem emberségesen állnak az értékekhez, az osztályzatokhoz, akkor meg vagyok róla győződve, hogy év végére mindenkinek valamennyit javulni fog az értékelése – tette hozzá Mezriczky Lajos, a Rozgonyi-iskola igazgatóa.

A pedagógusok szerint, a diákok és a szülők közötti beszélgetés, egy közös terv készítése megoldás lehet a félévi jegyek kijavítására.